Comment prendre en compte les états corporels des élèves afin qu'ils apprennent à mieux se connaître et soient ainsi plus disponibles aux apprentissages et dans leur vie ?

 

Un corps pour respirer, communiquer, se libérer, s’équilibrer, s’apaiser, se recentrer, se connaître, se relaxer, se réactiver, s’étirer…